【幼童繪本】你有看到我的龍嗎？ (維京國際出版)

你有看到我的龍嗎？

線條勾勒而成的奇想世界，一場精采無比的城市躲貓貓

「現在，從１數到２０，就能找到牠。」

細緻的線稿風格，跟著主角悠遊城市，一起從1開始，建立數字的概念；仔細觀察，你會發現城市的生活遠比想像中更精采。享受漫步城市的悠閒時，別忘了注意看看，你有看到失蹤的龍嗎？如果你覺得黑與白的城市太無趣，沒關係，拿起畫筆，盡情的揮灑色彩，讓城市顯得獨一無二、充滿活力吧！

【本書特色】

『藉由許多微小的細節、數字、顏色、令人熟悉的城市元素，結合「龍」這種壯麗、神奇的生物，如此隱晦，卻又那麼明顯，史提夫．萊特給了我們一個關於龍和城市，一則即使闔上書本，依然值得記住的故事。』－學校圖書館期刊評論

．趣味的圖像和文字，場景流暢運轉，故事裡引導孩童建立「數字」與「數數」的概念與能力，

．充滿遊戲性的圖文搭配，容易閱讀並且產生樂趣。

．巧妙的結合現實與想像，啟迪孩童的想像力與創造力。

．黑白線稿搭配多彩色塊的特殊風格，給孩童更多揮灑想像、創意的空間，視覺效果十足飽滿。

【編輯手札】

在如幻境絢爛的樂園，追著線條足跡，享受黑白間最淋漓、乾淨的美感洗禮。

※關於線條

兒時第一堂素描課就是練習拉線條；填色時，筆觸順著線條走，物體、空間才能清楚躍然紙上。後來孩子隨意運筆，觀察畫面的線條，更是清楚的看出一日日變化：從直、平、弧、浪到交錯，每條線是一個主角，完成作品就說了一則可愛故事。

線條，用框架描述一個物體的長相，用密集排列告知任何的影子所在，用變形和各式縱橫表達萬物之情；《你有看到我的龍嗎？》用線條說出一個城市的熱鬧、奔波、擁擠、雜亂中的秩序和城市之所以為城市的各種理由；用線條說出尋找龍的過程裡，孩子的緊張、煩惱、快樂、好奇、疑慮；用線條讓整個故事顯得如此悠遊、暢快、魔幻、刺激的氛圍。

線條圈住顏色，於是讓我們感覺鞏固安全；線條追捕顏色，於是在靜態平面上意外產生動作中的錯覺。線條不只是在這本書裡，在生活、在美術、在音樂、在建築分割出的各式空間，人們於裡走著摸索者發現從未認真體驗過的驚喜著，最後尋找到最渴望的朋友。

線條很神奇吧？兒童畫之所以純真，許多大師作品的令人讚嘆，源頭在於流暢的線條透露了一種誠實、瘋狂、隨心所欲、無所謂而善良的性格，那同時是我們最終嚮往的世界。

※關於黑白

現今已能藉由不同媒介讓孩子接觸到色彩，活用混合、搭配的方式，舞動和諧與衝突之色，在色相環、色相表上為藝術繽紛多變的風貌喝采；而在所有彩色其中，黑與白最易被忽略，但黑與白的力道往往也最為深刻，譬似黑與白的組合難以駕馭，但當他們以妥當之姿出現，散發出的氣勢和強度更是撼動。

黑與白雖如此冷、空、銳，但也是所有紛雜顏色中的調和；唯有適度的黑與白才能立即烘托出整體焦點，或均勻視覺平穩，此時的黑與白又顯得柔軟溫和。更特別的，即使其他對比顏色之間，隨意擇幾雜揉而成的灰，較之黑與白的灰的乾淨、單純，都望塵莫及。

※關於藝術、故事和快樂

《你有看到我的龍嗎？》用黑色線條、白色紙張，建造出一個孩子最浩大而精細的城市遊樂場，每一幕裡，唯有進入孩子眼中的東西，才能有剎那不同的彩色並成為畫面主體。因此，很難得的，在畫面之外、孩子身旁的我們，終於能稍微窺見孩子眼中的世界。

而這樣由線條、黑、白、單一色塊構築出的複雜故事，讀來卻始終不紊亂；闔上之後，更隨心中清晰而大聲的數一數「１、２、３……２０」，畫面中的龍、小男孩，和看似平凡卻對孩童具相當吸引力的城市構成元素，一一展現出歡樂與生命力，讓你記住了故事，並也為此暢快不已。

【作者介紹】

作者╱史提夫．萊特

童書作、繪者。在美國紐澤西長大，求學於普瑞特設計學院，受教於藝術大師，同時也是學者的大衛．帕沙拉奎（Dave Passalacqua）長達十年的時間，畢業後，他曾為知名企業進行平面設計工作（例如AT&T、SONY、紐約時報等），也曾出版數本童書。

史提夫喜愛旅遊，也喜愛分享，時常於艾瑞克．卡爾繪本美術館和密爾瓦基藝術博物館為孩童說故事。除了旅遊，史提夫真正熱愛的仍是繪畫，每一天他都不停的畫畫，在素描本上、也可能在一張特別的畫紙上，繪畫就是他的生活、他最喜歡的一件事。

譯者╱郭卉恩

　　畢業於台大戲劇學系，主修燈光設計，目前為劇場自由工作者。閱讀和旅行的重度愛好者，生活為藝術和音樂所擁抱，因為孩子與繪本相遇，為生命注入更加飽滿的色彩。繪本的世界浩瀚繽紛，希望能夠過翻譯和書寫與更多人分享。

【詳細資料】

作者：史提夫．萊特
譯者：麥維
出版社：維京國際
ISBN：978-986-440-029-4
適合年齡：3-8歲